Mejoras al reporte de investigación

Hola Jóvenes

El día viernes 13 de junio, les di la oportunidad de seguir mejorando el trabajo referente al reporte de investigación y permitiendo enviarlo por e-mail hasta el domingo 15 de junio.

Recuerden que les señale que debían enviar el reporte terminado. 

Debido a que esta semana entraban en periodo de exámenes de tercer parcial y ya tenían dos semanas trabajando con el mismo. Además de que la fecha programada de examen para la materia Computación es el día 20 de junio (viernes).

Esta primera entrega ha permitido observar al trabajo ya terminado, y poder revisar el trabajo con cada equipo, de esta forma ustedes pueden anotar las observaciones generales y sugerencias particulares. Considero pertinente hacer los señalamientos a cada equipo de forma que puedan mejorar su trabajo.

No están respetando el formateo señalado (ver entrada anterior), ni el mínimo de 10 páginas (mencionado en las clases), es ilógico que con una base de datos tan grande, con una cantidad de campos suficiente para hacer cruzamiento de datos, ustedes se limiten a hacer unas cuantas consultas. hay mucho por explotar, reformulen sus consultas aquellos que se limitaron a menos de 10 páginas y aquellos que exageraron en el espaciado entre elementos.

Esta entrega representaba el 30% de su calificación, pero por lo que ya pude observar con lo que he logrado revisar (aprox. 90% de los trabajos), me permito replantear el porcentaje asignado a la primera entrega, y reasigno por igual a ambas entregas un valor de 20%.

Es su última oportunidad de mejorar el trabajo.

Deben enviar las mejoras realizadas al reporte el jueves 19 de junio, a más tardar.

• En el correo deben adjuntar únicamente el archivo en pdf con el reporte terminado. 

• No olviden adecuar el nombre del archivo para que sepa a quienes pertenece y quienes se incluyen en el trabajo entregado. Los equipos incluyen los nombres de las personas que realmente están trabajando en las mejoras de esta segunda entrega.

• Envíen un solo correo por equipo.

Durante las clases de la semana seguiré revisando lo que hayan avanzado, responderé preguntas y haré sugerencias pertinentes.

El objetivo es que aprendan a redactar sus ideas. Las ideas las obtendrán en general del análisis de los registros de las encuestas, es decir, de las consultas que ya tienen elaboradas provenientes de los pilotos de datos que crearon. Las gráficas y tablas son elementos visuales que complementan la redacción.

De forma general puntualizo algunos aspectos a tomar en cuenta, independientemente de las observaciones particulares que haga a cada equipo.

• Cuiden su ortografía.
• Vigilen la coherencia en sus párrafos.
• Sean formales, usen colores solo para lo necesario, es decir, para las series de datos de las gráficas.
• El reporte se escribe de corrido, es decir, si termina una sección, la siguiente continua en el siguiente párrafo, no tienen porque mandar elementos a nueva página y dejar renglones vacíos.
• No se pueden incrustar dos elementos gráficos (tabla y gráfica) que hagan referencia a un mismo contenido. Se debe elegir si incluir una tabla o una gráfica que muestre los resultados. 
• Cuando la tabla no cabe en la misma hoja que la redacción:  

1. si es pequeña no la dividan en dos, lo mejor es reacomodar párrafos y señalar en la redacción el número de tabla donde se pueden observar los resultados; 
2. si es más grande que el tamaño disponible en de una página entonces podrán dividirla, sin embargo, no olviden colocar los títulos de las columnas en la continuación de la tabla.

• En cuanto al contenido de las gráficas y la redacción del párrafo relacionado:

1. Si la gráfica o la tabla tiene cantidades de encuestados, en su redacción entonces escriban basándose en porcentajes equivalentes. No olviden resaltar el porcentaje en base a que se saca. 
2. Si la gráfica o la tabla tiene porcentajes, en su redacción entonces escriban basándose en cantidades de encuestados.

• Si la gráfica solo tiene una serie de datos, la leyenda se vuelve irrelevante y no hay porque incluirla. De la misma forma si se tienen varias series de datos representadas en la gráfica, debe incluirse la leyenda.
• Los gráficos deben tener un tamaño coherente, ni muy pequeños que dificulte la visualización de los elementos, ni demasiado grandes que se vean enormes. Adecuen el tamaño conforme a la cantidad de elementos que se muestran en el gráfico, de forma que visualmente ayuden a la comprensión de lo que se muestra en el reporte.
• Los rótulos de gráficas y tablas deben aparecer junto a ellas, según se indico: rótulo de gráficas en la parte inferior, rótulos de tablas en la parte superior. Adecuen el texto del rótulo de forma que sea representativo al contenido mostrado en el elemento gráfico.
• Antes y después de una gráfica o una tabla (incluido el rótulo) debe haber máximo el espacio de un renglón vacío. El elemento gráfico no debe aparecer ni pegado al párrafo anterior ni del posterior, y mucho menos tener un espaciado exagerado.

Sé que están en periodo de examen pero deben concluir lo que no han terminado, darse un espacio para corregir los aspectos de formateo, los aspectos de redacción, las consultas que faltan. Son un equipo, entre todos analicen las deficiencias y mejoren en conjunto, se trata de un trabajo colaborativo.

Antes de despedirme, quiero señalar que espero me de cada grupo su opinión respecto al hecho de dividir el examen parcial en dos partes, de forma que les resulte favorable el poder estudiar los temas del semestre y obtener mejores resultados. El examen final está programado para el día 04 de julio,  por lo tanto se tiene la semana del 23 al 27 de junio para decidir la fecha de dicho examen, si deciden TODOS los grupos aceptar hacerlo en dos partes. La propuesta que sería evaluar temas 1 y 2 (hasta hardware) en un examen y temas 2 (bloque de software), 3 y 4 (preguntas prácticas) en otro examen.

Analicen la propuesta y comenten en clase entre todos, y denme a conocer su parecer.

Saludos